出自国学经典的男孩名字_国学起名
“国学”是中华传统文化的重要组成部分，有着丰富的底蕴和内涵。可谓是经典中的经典，包含了哲学、历史学、考古学、文学、语言学等诸多方面。而这也是父母们常运用与借鉴的地方，以此希望能延伸国学所包含的含义，赋予孩子一个好名字。在这里小编以男孩为例，为大家分享出自国学经典的名字内容，希望能帮助到大家！
出自国学经典的男孩名字男孩子相较于女孩子来说，被父母们抱有更大的期望，希望他稳重、有担当。而这正是国学经典中所蕴含的，如孔子“做人要诚实，诚信乃做人之本也。”可提取诚信起名。
【嘉志】
——出自《九叹愍命》“昔皇考之嘉志兮。”嘉志在诗句中代表着美好的志向。提取作为男孩名字，表达出了男孩子奋发直上、有斗志、有志向的气概特点。
【俊伟】
——出自《为袁绍檄豫州》“故九江太守边让，英才俊伟，天下知名。”意指卓异壮美，杰出的人才的意思。提取作为男孩名，形容孩子聪明伶俐、博学多才、气宇轩昂、杰出。
【明哲】
——出自《诗经大雅烝民》“既明且哲，以保其身。”在诗句中“明哲”意指明智、睿智的人，能洞察事理。适合男孩起名，彰显出他自律、稳重、有担当、聪明睿智的特点。并且字型结构简单、易写。
【博闻】
出自《汉书东方朔传》“自以智能海内无双，则可谓博闻辩智矣。”在诗句中“博闻”意指有修养，知识水平高，博学广闻。非常有深意的字词，作为男孩名字，饱含了父母对孩子的期望，希望他品性好，博学多才，有修养。
【之峻】
出自明代宋濂《子与文集序》“韩柳之古健， 欧苏之峻雅，何莫不得乎此也。”意指孩子为人处世之道。作为男孩名字充分利用名字蕴含的意义，教育孩子成长，正直、有教育。
【智渊】
出自《资治通鉴宋孝武帝大明七年》“吏部郎江智渊素恬雅，渐不会旨。”“江智渊”人物名，提取“智渊”作为男孩名字，想必父母们也是希望延续智渊聪明、自律的个性特点。
每个人都会有不一样的理解与喜好，所以，为了让大家起到一个心仪的名字。在这里小编分享几点起名方法，教教大家如何根据国学经典取男孩名。有需要的大家，不妨继续往下参考！
1、借助连续的字词取名
此方法比较简单，但需要注意在提取连续的字词之时，需要了解诗句含义及字词的解析，不宜提取不好寓意的字词起名。如：诗句“顾瞻望宫阙，俯仰御飞轩。”当中的“飞轩”指廊宇。不宜提取作为男孩名字，但可以借助“轩”字取名。
2、提取诗句中单字搭配其它字起名
当然，大家还可以借助国学经典诗句中的单字，搭配其它字起名，这样的方式也同样能赋予孩子一个好名字，并且加深其它寓意内涵。如：《九歌湘君》“美要眇兮宜修”可提取“修”字，搭配“文”字起名，意指孩子有修养，博学多才。
3、运用不连续的字搭配取名
当挑选不到比较好的字词取名之时，大家还可以借助不连续的字搭配起名，这样的方式也是可行的。如：“容俊”一名取自《晋书.裴楷传》“楷风神高迈，容仪俊爽。”
看完了以上小编整理的技巧、名字解析内容后，在这里小编从国学“经、史、子、集”四大类，还为大家分享更多出自国学经典的男孩名字大全，以供大家参考！
1、“经”是指古籍经典，如《易经》、《诗经》、《孝经》、《论语》、《孟子》等等。
承天：《彖》曰：至哉坤元，万物资生，乃顺承天。坤厚载物，德合无疆。含弘光大，品物咸亨。
文德：《彖》曰：“大有”，柔得尊位大中，而上下应之，曰“大有”。其德刚健而文明，应乎天而时行，是以元亨。
维德：《烈文》不显维德，百辟其刑之。
赫明：《常武》赫赫明明。王命卿士，南仲大祖，大师皇父。
至德：子曰：先王有至德要道，以顺天下，民用和睦，上下无怨。汝知之乎？
孝治：子曰：昔者明王之以孝治天下也，不敢遗小国之臣，而况于公、侯、伯、子、 男乎？故得万国之欢心，以事其先王。
思齐：《论语》见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
浩然：《公孙丑章句上第二节》曰：“我知言，我善养吾浩然之气。”
2、“史”指一些史学著作，包括通史，如司马迁的《史记》、郑樵的《通志》；政事史，如司马光的《资治通鉴》，李焘《续资治通鉴长编》等。
益乐：《八书乐书》海内人道益深，其德益至，所乐者益异。
惟德：《十二本纪孝武本纪》惟受命而帝者心知其意而合德焉。
有桓：《周纪》天下苟有桓、文之君，必奉礼义而征之。
怀民：《秦纪》夫为国家者，任官以才，立政以礼，怀民以仁，交邻以信。
以俊：《魏纪》吴张温少以俊才有盛名，顾雍以为当今无辈，诸葛亮亦重之。
3、“子”是指中国历史上创立一个学说或学派的人物文集。如儒家的《荀子》，法家的《韩非子》、《商君书》，兵家的《孙子》，道家的《老子》、《庄子》。
裕民：《富国》裕民则民富，民富则田肥以易，田肥以易则出实百倍。
焉其：《君子》由其道则人得其所好焉，不由其道则必遇其所恶焉。
志理：《正名》有尝试深观其隐而难者：志轻理而不重物者，无之有也。
忠天：《忠孝》天下皆以孝悌忠顺之道为是也，而莫知察孝悌忠顺之道而审行之，是以天下乱。
成言：《道经》是以圣人居无为之事，行不言之教，万物作而弗始也，为而弗志也，功成而弗居也。
于德：《外篇天地》技兼于事，事兼于义，义兼于德，德兼于道，道兼于天。
4、“集”是历史上诸位文人学者的总集和个人的文集。个人的称为“别集”，如《李太白集》、《杜工部集》、《王荆公集》等；总集如《昭明文选》、《文苑英华》、《玉台新咏》等。
平野：《渡荆门送别》山随平野尽，江入大荒流。
青山：《望天门山》两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
威明：《辟雍诗》乃流辟雍，辟雍汤汤。圣王莅止，造舟为梁。皤皤国老，乃父乃兄。抑抑威仪，孝友光明。于赫太上，示我汉行。洪化惟神，永观厥成。
更新于：15天前